| 整教名称 |
整教大小 |
更新时间 |
人 气 |
| 丰富多样的情绪 |
7.00 KB |
2007-06-16 |
3 |
| · 丰富多样的情绪 |
| 运行环境：Word |
授权方式：新人教版 |
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| 法律对加强精神文明建设及其主要内容作了明确规定 |
6.00 KB |
2007-06-16 |
3 |
| · 法律对加强精神文明建设及其主要内容作了明确规定 |
| 运行环境：Word |
授权方式：新人教版 |
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| 第五课： 依法保护人类共有的家园 |
5.00 KB |
2007-06-16 |
3 |
| · 第五课：依法保护人类共有的家园 |
| 运行环境：Word |
授权方式：新人教版 |
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| 我国法律和社会主义道德联系密切 |
2.00 KB |
2007-06-16 |
3 |
| · 我国法律和社会主义道德联系密切 |
| 运行环境：Word |
授权方式：新人教版 |
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| 第五课 依法保护人类共有的家园 |
8.00 KB |
2007-06-16 |
3 |
| · 第五课 依法保护人类共有的家园 |
| 运行环境：Word |
授权方式：新人教版 |
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| 《依法保护人类共有的家园》教学设计及点评 |
6.00 KB |
2007-06-16 |
3 |
| · 《依法保护人类共有的家园》教学设计及点评 |
| 运行环境：Word |
授权方式：新人教版 |
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| 依法保护我们的家园 |
5.00 KB |
2007-06-16 |
3 |
| · 依法保护我们的家园 |
| 运行环境：Word |
授权方式：新人教版 |
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| 《自尊自信 自强不息》 |
5.00 KB |
2007-06-16 |
3 |
| · 《自尊自信自强不息》 |
| 运行环境：Word |
授权方式：新人教版 |
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| 地主对农民的残酷剥削 |
8.00 KB |
2007-06-16 |
3 |
| · 地主对农民的残酷剥削 |
| 运行环境：Word |
授权方式：新人教版 |
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| 公民课教学的情境设置 |
5.00 KB |
2007-06-16 |
3 |
| · 公民课教学的情境设置 |
| 运行环境：Word |
授权方式：新人教版 |
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| 第一课 法律是一种特殊的行为规则 |
5.00 KB |
2007-06-16 |
3 |
| · 第一课法律是一种特殊的行为规则 |
| 运行环境：Word |
授权方式：新人教版 |
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| 第六课 依法保护青少年健康成长 |
7.00 KB |
2007-06-16 |
3 |
| · 第六课依法保护青少年健康成长 |
| 运行环境：Word |
授权方式：新人教版 |
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| 禁毒知识教案 |
4.00 KB |
2007-06-16 |
3 |
| · 禁毒知识教案 |
| 运行环境：Word |
授权方式：新人教版 |
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| 第七课 建设有中国特色的社会主义政治 |
4.00 KB |
2007-06-16 |
3 |
| · 第七课建设有中国特色的社会主义政治 |
| 运行环境：Word |
授权方式：新人教版 |
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| 《依法打击经济犯罪》教案 |
9.00 KB |
2007-06-16 |
3 |
| · 《依法打击经济犯罪》教案 |
| 运行环境：Word |
授权方式：新人教版 |
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| 法律规定的保护环境的基本原则 |
1.00 KB |
2007-06-16 |
3 |
| · 法律规定的保护环境的基本原则 |
| 运行环境：Word |
授权方式：新人教版 |
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| 充满生机和活力的制度 |
3.00 KB |
2007-06-16 |
3 |
| · 充满生机和活力的制度 |
| 运行环境：Word |
授权方式：新人教版 |
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| 公民的人身权利受法律保护 |
74.0 KB |
2007-06-16 |
3 |
| · 公民的人身权利受法律保护 |
| 运行环境：Word |
授权方式：新人教版 |
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| 中考开放式漫画解题方法 |
3.00 KB |
2007-06-16 |
3 |
| · 中考开放式漫画解题方法 |
| 运行环境：Word |
授权方式：新人教版 |
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| 运用方法，激发自信 |
24.0 KB |
2007-06-16 |
3 |
| · 运用方法，激发自信 |
| 运行环境：Word |
授权方式：新人教版 |
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