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| 物理实验教学应受重视 |
2007-07-30 |
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| 探索物理实验在教学中的地位再现 |
2007-07-30 |
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| 浅谈怎样解答物理问答题 |
2007-07-30 |
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| 浅谈课堂教学的活动 |
2007-07-30 |
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| 物理教学中有关提问的一些思考 |
2007-07-30 |
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| 养德、开智、健体、审美--中学物理课堂教学实施素质教育的功能研究 |
2007-07-30 |
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| 论物理教学中的情感因素 |
2007-07-30 |
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| 例谈物理课的实验导入 |
2007-07-30 |
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| 静电现象的早期研究 |
2007-07-30 |
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| 惯性概念的认识及其影响 |
2007-07-30 |
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| 如何理解电磁波图象中的磁感强度和电场强度同步变化 |
2007-07-30 |
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| 怎样上好规律课 |
2007-07-30 |
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| STS教育及在物理教学中的渗透 |
2007-07-30 |
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| “电场中的导体”教学难点分析和教学设计 |
2007-07-30 |
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| 浅谈物理教学中的“章备课” |
2007-07-30 |
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| 简论物理课的“味” |
2007-07-30 |
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| 物理实验中的摸拟法 |
2007-07-30 |
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| 谈物理教学中转化差生的途径 |
2007-07-30 |
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| 三 步 审 题 法 |
2007-07-30 |
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| 高中学生解决实际问题的困难分析及其教学对策 |
2007-07-30 |
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| 浅谈创新教学的课堂教学策略 |
2007-07-30 |
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| 以问题为中心的教学创新模式 |
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| 多媒体教学的实践与思考 |
2007-07-30 |
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| 简析实施素质教育教师必备的素质 |
2007-07-30 |
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| 高三物理总复习策略 |
2007-07-30 |
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| 关于初中物理总复习的几点建议 |
2007-07-30 |
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| 采用诱思教学法进行教学（安庆怀宁） |
2007-07-30 |
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| 物理习题教学中的思维变通性训练（安庆怀宁） |
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| 开发非智力因素的几点尝试（安庆怀宁） |
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| 物理学史中的趣闻（安庆怀宁） |
2007-07-30 |
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| 物理教学中学生自信心的培养 |
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| 热力学第二定理的运用 |
2007-07-30 |
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| 热力学第二定理的运用2 |
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| [图文] 论 惯 性 |
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| 拟穿衣中织物模型的建立和碰撞检测的处理 |
2007-07-30 |
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| 邵雍：从物理之学到性命之学 |
2007-07-30 |
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| 易学与物理学 |
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| 易图的哲学内涵及有关宇宙的五个推论 |
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| 安培定则手形的改进 |
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| 一组与鸡蛋有关的物理现象和实验 |
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| 初中物理“分层教学，分类指导”教改探讨 |
2007-07-30 |
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| 中学物理教学过程中激发学生学习兴趣浅探 |
2007-07-30 |
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| 物理新课改中的科学探索与实践 |
2007-07-30 |
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| 理念决定定位 定位决定效果 |
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| 加强物理实验教学 培养学生科学素质 |
2007-07-30 |
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| 科学素养的形成，从教学评价开始 |
2007-07-30 |
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| 兴趣是最好的老师——“物理开篇课随想”实录 |
2007-07-30 |
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| 未来八年我国体育科技、教育发展的战略构想与政策建议 |
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| 我国大众体育迅速发展的社会学思考 |
2007-07-30 |
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| 高校体育素质教育研究 |
2007-07-30 |
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